top of page
Esta página web se diseñó con la plataforma
.com
. Crea tu página web hoy.Comienza ya

  • DURACIÓN: 60 horas

  • CONTIDOS

  • CONTORNO SOCIOCULTURAL

  • A poboación envellece.

  • Proceso de envellecemento.

  • A terceira idade, a xubilación e o tempo libre.

  • tempo libre e a actividade.

 

  • INSTITUCIÓNS E ORGANIZACIÓNS

  • A participación nun club de xubilados.

  • A universidade para maiores.

  • Os círculos de estudo.

  • As experiencias intergeneracionales.

  • Programas variados para persoas maiores.

 

  • PROXECTOS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

  • A Animación Sociocultural para maiores.

  • Os Proxectos de grupo de persoas maiores.

  • Os maiores creadores do seu acción.

  • Nocións básicas para a creación dun proxecto.

 

  • GRUPO DE PARTICIPANTES, NECESIDADES E INTERESES

  • Grupo na vida das persoas maiores.

  • Crecemento do grupo.

  • Avaliación e desenvolvemento do grupo de maiores.

 

  • EQUIPO DE ANIMADORES

  • Equipo de animadores profesionais/voluntarios.

  • Animadores coas persoas maiores.

 

  • A RELACIÓN INTERPERSOAL

  • A soidade, o illamento e a comunicación.

  • A comunicación.

  • Principios fundamentais para o traballo en grupos.

 

  • AMBIENTE INSTITUCIONAL

  • A vida diaria e a estimulación.

  • Institucións de maiores.

  • Calidade na atención residencial.

  • Ambiente estimulante na residencia.

  • Participación dos maiores.

 

  • PROXECTO DE ANIMACIÓN

  • Metodoloxía para un análises institucional.

  • Implicacións dun proxecto para maiores.

 

  • PLANIFICACIÓN DA INTERVENCIÓN

  • Principios e conceptos sobre planificación.

  • Desenvolvemento dun plan.

 

  • TÉCNICAS, MÉTODOS E RECURSOS

  • Cuestión dos métodos en animación sociocultural .

  • Técnicas e animación.

  • Actividades .

  • Animación das actividades.

 

  • AVALIACIÓN DE PROGRAMAS

  • DURACIÓN: 60 horas

  • CONTIDOS

  1. COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO

  • Introdución ao comedor escolar

  • Importancia do comedor escolar na comunidade educativa

  • Comedor escolar no Proxecto Educativo de Centro

  • Propostas de mellora

 

  1. FUNCIONAMENTO DOS COMEDORES ESCOLARES

 -          Obxectivos

-           Funcionamento do comedor escolar

-           Usuarios do comedor escolar

-           Atención ao alumnado usuario do servizo de comedor escolar

-           Localización do servizo de comedor escolar

 

  1. PERFIL PROFESIONAL DO MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES

  • A animación sociocultural no ámbito educativo: horizonte da actividade profesional do monitor de comedores escolares

  • Funcións do monitor de comedores escolares

  • Estilos educativos

  • Esixencias formativas

  • Competencias profesionais do monitor de comedores escolares

 

  1. EDUCACIÓN PARA A SAÚDE E EDUCACIÓN NUTRICIONAL

  • Educación para a saúde

  • A escola promotora de saúde

  • A educación para a saúde desde o comedor escolar

 

  1. NECESIDADES NUTRICIONAIS NA ETAPA ESCOLAR

  • Conceptos xerais de nutrición

  • Requirimentos nutricionais

  • Dieta saudable

  • A nutrición do neno de 2-6 anos

  • Alimentación do neno escolar

  • Nutrición na adolescencia

  1. A DIETA EQUILIBRADA

  • Introdución

  • Que é unha dieta equilibrada?

  • O consumo de alimentos nas distintas horas do día

  • Os aditivos nos alimentos

  • A preparación dos alimentos

  • Os menús escolares

 

  1. A HIXIENE BUCAL

  • O coidado dos dentes

  • Como lavarse os dentes

  • Enfermidades bucodentais

 

  1. INTOLERANCIA E ALERXIAS AOS ALIMENTOS

  • Conceptualización

  • Intolerancia aos alimentos

  • Alerxias alimentarias

  • DURACIÓN: 80 horas teóricas e 20 horas de prácticas

  • CONTIDOS

  1. Perfil do monitor de sendeirismo

  2. Conceptos prácticos de sendeirismo

  3. Historia e organización actual do sendeirismo: Plan de sendeiros de Galicia

  4. Sendeirismo e media ambiente

  5. Planificación de actividades

  6. Prevención e seguridade

  7. Orientación e Cartografía

  8. Sistema global posicionamento GPS

  9. Primeiros Auxilios

  10. Responsabilidade civil nas actividades no medio rural

  11. Materiais e equipo para as actividades de sendeirismo

  • DURACIÓN: 20 horas.

  • LUGAR DE REALIZACIÓN: Sede da Escola (rúa Simón Bolívar, 3 baixo – 15011)/ lugares a determinar para as prácticas

  • LOCALIDADE: A CORUÑA

  • CONTIDOS

  1. Iniciación a Dramatización

  2. O conflito dramático

  3. Os elementos da acción

  4. Intencións e estratexias

  5. Os Monólogos

Monográficos

Animación a tercera idade   

  Monitor/a de comedores escolares    
  Monitor/a de senderismo    
Curso de dramatización e microteatro
bottom of page